REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
CÁTEDRA: INFORMÁTICA
PROFESORA: ANA YELENA GUARAMATO
ENSAYO
USO DE LA INTERNET COMO HERRAMIENTA DE LA INVESTIGACIÓN
AUTORA: MARIELA AZÓCAR
Caracas, julio 2011
INTRODUCCION
El uso de Internet como herramienta de investigación se ha convertido en poco tiempo en una gran alternativa para el uso de la búsqueda de la información. En la actualidad el acceso a Internet es cada vez más frecuente por parte de los estudiantes de todos los niveles educativos a la hora de buscar información, es común encontrar dentro de una biblioteca una sala de computación con acceso a Internet.
Se hace evidente pues, la interrelación que existe entre estas dos grandes fuentes de información; sin embargo, es notorio el hecho de que cada vez más el estudiante en general prefiere obtener los datos que necesita para su investigación a través de la "autopista de la información y no de la biblioteca tradicional.
Nuestra sociedad es caracterizada como herramienta de investigación por el constante desarrollo de la información y la comunicación; la Internet es sin duda el fenómeno tecnológico de mayor envergadura.
El uso del Internet ya no es una novedad sino que se está convirtiendo en algo tan común como el teléfono y la televisión.
Como estudiante de educación superior considero que deben desarrollarse destrezas que nos permitan utilizar la Internet como recurso para accesar a la información, y, a su vez realizar investigaciones de alto nivel y así comunicarse de manera efectiva.
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EL USO DEL INTERNET COMO HERRAMIENTA DE INVESTIGACIÓN
a persona con poca capacidad, no le será fácil navegar y buscar la información que requiere en un momento dado para resolver una problemática concreta. La persona formada no lo será a base de conocimientos inamovibles que posea en su mente, sino en función de sus capacidades para conocer lo que precise en cada momento”.
De acuerdo con la investigación realizada en cuanto al uso del Internet como herramienta de la investigación, pienso que es una instrumento de investigación que está creciendo a una tasa cada vez mayor, y que ha transformado la computadora en una biblioteca virtual, que nunca cierra sus puertas, y que está repleta de recursos como bases de datos, libros electrónicos, fotografías, mapas, música y revistas en línea en otras.
Unas de las Características más significativas en cuanto al uso de la Internet como medio de investigación son:
· Nos permite mantenernos al margen de los avances tecnológicos teniendo como resultado el que no podamos adaptarnos adecuadamente al futuro.
· La Internet es una herramienta tecnológica indispensable para funcionar de manera exitosa en el trabajo, en el medio educativo, en los negocios y en nuestra vida personal.
· En la búsqueda de información e investigación en la Internet se debe considerar lo siguiente:
a) Saber cómo comportarte dentro de un marco ético al interaccionar con otras personas a través de la red.
b) Conocer de estrategias de búsqueda para que encuentres la Información que necesitas.
c) Conocer sobre derechos de autor para utilizar lo que encuentres de manera legítima
d) Saber distinguir entre información que merece credibilidad y . aquella cuya calidad y certeza es menor
e) Citar la información que has encontrado y que . pretendes utilizar.
Para el desarrollo de esta herramienta, es menester ser reiterativo, se deben tener los conocimientos mínimos y básicos sobre la gama de servicios que se brindarían. Las cuales están asociadas a las edades, necesidades y formadas conductas respecto a la Internet y eso sería un factor importante a tomar en cuenta a la hora de usar o de utilizar la internet
Lo fundamental en este caso es, como diría Alfonso y otros (1998) que, “buscar la forma de aprovechar la "Comunicación Mediada por Computador" (CMC) y el "Aprendizaje Asistido por Computador" (C.A.L.), para lo cual podrían utilizar los "Sistemas de Aprendizaje Multimedia Interactivos" (S.A.M.I.); aprovechando los recursos de texto, imagen, sonido y dos los medios de comunicación, como elementos que llegan masivamente a las personas intercambiando la información como herramienta de información.
CONCLUSIÓN
El aporte que brinda actualmente la Internet como herramienta de investigación, presenta a la vez un serio desafío a los sectores educacionales, a instituciones públicas y privadas, a padres y a docentes.
La Internet tiene aspectos negativos, así como sucede con las revistas, la televisión, los grupos marginales de la sociedad. Pues aprendamos de positivo, y a desechamos lo negativo. Actualmente, la distancia no existe para la en la investigación y el uso de la Internet por medio de la comunicación.
En cada época esa comunicación se ha valido de los elementos que la evolución le ponía a su alcance, desde la piedra, el papiro, el papel, la imprenta, el envío de mensajes por correo, el telégrafo, la radio, la televisión, el mensaje oral mediante el teléfono o mediante el micrófono de la computadora, el fax, el e-mail, la cámara digital y las demás herramientas de Internet. Se ve cómo han ido mejorando las posibilidades de comunicación, así como la interrelación de los individuos con el conocimiento disponible en bases de datos y servidores.
Gracias a las nuevas tecnologías, puedo decir que estoy viviendo una etapa en que la Internet me permite y me brinda los beneficios necesarios para realizar mi trabajo de investigación
Las personas que no estén capacitadas para elaborar con eficiencia, creativamente, la cuantiosa y variada información que pueden obtener en Internet, no podrán utilizar en forma optima este extraordinario instrumento, verán empobrecido el proceso de convertir la información en conocimiento, en su desempeño laboral el nivel de ignorancia que ello produce permite hablar de un tipo de analfabeto que será cada vez más rechazado en los ámbitos laborales.
Por último quiero expresar que Ia Internet permite al individuo formar parte de comunidades que catalizan su capacidad creativa y su aporte a la sociedad.
